مبانی قرآنی و روایی در حوزه اخلاق طبقه بندی و ارایه شود

گروه اجتماعی: مدیر حوزه‎های علمیه کشور بیان کرد: در حوزه علوم اخلاقی میتوانیم مجموعه هایی در کنار هم به شکل شورایی تجمیع کرد و سندهای تولید کرد؛ باید مبانی قرآنی وروایی غنی در حوزه اخلاقی را تدوین و ارایه کنیم.

به گزارش پایگاه اطلاع رسانی خبر قم به نقل از خبرگزاری بین‎المللی قرآن(ایکنا) از قم، آیت‎الله اعرافی ظهر امروز در دیدار با مدیر مجتمع هاد در قم گفت: حوزه و روحانیت، در معرض انواع آسیب‎ و کمبود و کاستی و... قراردارند و در کنار درخشش‎ها و دستاوردهای حوزه با یک سری تهدیدها و ضعف‎های درونی نیز مواجه هستیم.وی افزود: تهدیدهای بیرونی طبیعی است زیرا حوزه علمیه قم پیش از 50 سالگی خود مبدا تحول عظیم در منطقه و جهان شد و وارد فازهای اجتماعی و سیاسی و فرهنگی و... شده است و به همین دلیل حساسیت‌ها روی حوزه بسیار افزایش یافت.مدیر حوزه‎های علمیه کشور بیان کرد: طبیعت دستاوردها و برکات این است که در معرض توجهات و حتی هجمه‎ها قرار گیرد؛ توسعه کمی و کیفی و واردات فکری و فرهنگی و قومیتی به درون حوزه و... در سالهای گذشته در حوزه شکل گرفته است.وی گفت: بخشی از آسیب‎هایی که باید به آن توجه کرد، در خصوص آسیب‎های مرتبط به مباحث اخلاقی است؛ با توجه به این مساله نیازمند یک هوشیاری وسیع اخلاقی و معنوی هستیم.وی اظهارکرد: نفس گسترش و توسعه حوزه قطعا حوزه اخلاق و تربیت و معنویت را نیز در معرض آسیب قرار می‎دهد و به همین خاطر باید در این زمینه مراقبت و کار بیشتری انجام داد.عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی تصریح کرد: روحانیت و حوزه باید مشکلات اخلاقی و معنویت جامعه را نیز مداوا کند و به همین دلیل این مسایل باید در درون حوزه کاملا حل شود؛ امروزه مشکلات گسترده اجتماعی به حسب تغییر اوضاع و احوال قطعا روحانیت را نیز تهدید می‎کند که در این زمینه مسئولیت همه حوزویان را در جهت بازسازی و تعالی معنویات حوزه بالا می‎برد.وی گفت: مسئولیت همگانی در حوزه مرزهای اخلاقی و معرفتی حوزه است و مسئولان در این زمینه وظیفه سنگین تری به دوش دارند؛ یک بخش از این مسایل و مسئولیت‎ها، صیانت است؛ بررسی آسیب های اخلاقی و معنوی و اجتماعی از مسایلی است که باید همیشه به شکل مستمر و مدون و برنامه ریزی شده پیگیری و اجرا شود.مدیر حوزه‎های علمیه کشور تصریح کرد: تولید فکر و ادبیات و دانش لازم از دیگر وظایف مدیران و مسئولان حوزه در عرصه تربیتی و اخلاقی است که این موسسه به این مقوله توجه دارد.وی گفت: مدیریت حوزه تلاش دارد که با نگاه کلان آسیب شناسانه و تحلیل گذشته و موضوع به سمت سامانه ها و طرح های بهتری برای ارتقای مسئولیت های حوزه حرکت کند؛ حداقل 100 و پروژه در حوزه کلید خورده است که شامل طرح های عظیم تا طرح های کوچکتر است.وی تصریح کرد: از جمله این طرح ها در حوزه نظامات جامع حوزه است که پس از سالها این مساله جمع شده است و نظامات جامع حوزه در حال نهایی شدن است؛ نقشه جامع رشته‎ها، تعریف حوزه‎های دانشی، طرح هدایت تحصیلی و تربیتی، نظام خدمات معیشت، نظام امتحانات شفاهی و... از جمله این نظامات طراحی شده است.مدیر حوزه‎های علمیه کشور بیان کرد: ده‎ها هزار نفر در حوزه سطوح خارج فعال هستند که در نظر داریم که مسیر سنتی حوزه که مسیر آزاد انتخاب است طی شود ولی هدایت تحصیلی نیز انجام شود.وی گفت: حوزه اخلاق از مظلوم‌ترین بخش‎ها است؛ حوزه اخلاق حوزه ای است که از گذشته نیز به حوزه مرتبط بوده و سوابق خوبی در حوزه دارد؛ اگر در عرصه اخلاق کار جدی انجام نشود مورد مواخذه قرار می گیریم؛ در حقیقت نیازمند یک سند جامع اخلاقی هستیم.وی گفت: بخشی از اخلاق باید به درون فقه وارد شود؛ فعالیت هایی در این زمینه در حوزه انجام شده است؛ فقه و اخلاق و طبقه بندی و ساماندهی این موضوعات نیازمند فعالیت های جدی و فراگیر است.آیت‎الله اعرافی یادآورشد: در عرصه علوم اخلاقی می توان یک طرح راهبردی و چشم انداز دقیق تهیه شود که حوزه از این مساله حمایت می کند؛ فقه معاصر دارای ابوابی است و در همه ابواب فقه مسایل جدید وجوددارد و هر بابی نیز مسایل نو وجدیدی نیز ایجاد شده است.وی گفت: در حوزه علوم اخلاقی میتوانیم مجموعه هایی در کنار هم به شکل شورایی تجمیع کرد و سندهای تولید کرد؛ باید مبانی قرآنی وروایی غنی در حوزه اخلاقی را تدوین و ارایه کنیم.

برچسب ها :قم